注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

一年级一班博客

发光并非太阳的专利,你也可以发光,真的。

 
 
 

日志

 
 

语文预习方法多多  

2011-09-05 20:58:45|  分类: 语文常识 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

会用的才是最有价值的。——献给我的爱生们!

选择了适合自己的方法,相当于找到了打开成功之路的金钥匙。——献给我的爱生们!

预习方法(一) 

一、读标题:(提出问题)

             你想知道些什么?你能不能从课文中找出答案?

二、读课文:

   1读:(总体把握)课文告诉你什么?

   2读:(具体把握)课文从哪些方面进行介绍?

   3读:(谈收获)读了课文,你知道了(懂得了、明白了)什么?

   4读:(谈体会)你喜欢课文的哪一段话(哪一句话)?为什么?

   5读:(质疑)读了课文,你还有什么不懂的?做好标记。       

        (扩展)读了课文,你还想知道些什么?

                 预习方法(二)

一、生字:

   1、从文中找出,划上,读3次以上。

   2、你用什么办法记住这些生字?

 (象形、会意、形声,加偏旁、减偏旁、换偏旁,动作,猜迷语,奇思妙想)

     二、课文:

   (一)、读标题:你想提出哪些问题?你能不能从课文中找出答案?

   (二)、读课文:

     1、初读:课文告诉我们什么?(请用简短的话概括)

     2、品读:词:你有哪些不理解的词语?

                    句:你有哪些不理解的句子?

      解决问题的办法:

     (1)、再读课文,联系上下文理解

     (2)、查找工具书、资料

      (3)、还是无法解决,请画上?

       3、精读:(1)你喜欢课文的哪些词语?为什么?

                (2)你喜欢课文的哪些句子?为什么?

                (3)请把喜欢的词语和句子多读几次,

        争取正确、流利、有感情地读出来。

        4、研读:(1)你了解了哪些与课文有关的内容?

        请你当小博士,介绍给老师和同学听。

                  (2)你还想了解些什么?请你当小探索家,

         去查找资料,解决问题。

  评论这张
 
阅读(114)| 评论(2)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017